他们参观了体育部有关其发展历史、竞技体育以及所得荣誉等情况的教学成果展。

华南理工大学生物学2007级研究生杨同学等4人从暨南大学网上看到通知，特地搭车过来，聆听12月3日下午陈依军教授关于《新颖和独特的双羧基还原酶》的讲座，晚上又听了艺术学院张铁林院长的《法律·艺术·人生》讲座，一直晚上十点钟多才回去。邵敬敏教授的网络时代汉语语法嬗变的动态观、特区港澳经济研究所覃成林教授的国际区域发展战略：变迁与创新讲座同样吸引了众多学子。

如今，学术为魂这一理念正进一步深入人心。据初步统计，截至周四，参与讲座的师生达5000多人。本周很多同学已经目睹了澳大利亚西澳大学、美国BiogenIdec公司三位教授的风采，美国加州大学Davis分校的RobertM.Hackman教授的讲座《美国辅助替代疗法的现状及研究进展》也将于12月7日下午进行。

不少同学提出了非分之想：我们知道各位专家都是各领域的知名学者，具有很高的学术造诣。校内的专家开设讲座一如既往。

高水平的讲座吸引了众多师生的关注和参与，互动现场不时可闻校外同学的声音。

历史系马明达教授的国学热与文化回归，幽默睿智，旁征博引，讲座笑声连连，掌声阵阵，让同学们回味不绝。2007年9月20日下午，学校在行政办公楼1111室举办暨南大学教育思想论坛。

他在报告中把暨南大学的主要教育思想归纳为育人为本，彰显特色。一是要从观念上内化暨南精神，使之成为学校各项工作的精神动力。

最后，他强调教育思想大讨论作为一次活动虽已告一段落，但对教育思想的探讨并未结束，也不会结束。三是要从文化上培育暨南精神，形成良好的师生关系和开展特色鲜明的校园文化活动。